标题 作者 来源 发布日期
学前教育专业硕士协同育人平台的现刘琦格,康婷教育教学论坛2023-12-20
高职院校学生班干部队伍建设路径研贺荣晗襄阳职业技术学院学报2023-12-15
新时代高校美育的内涵维度及价值意卢清,李紫微湖北第二师范学院学报2023-12-03
职业院校学前教育专业学生共情能力王艳嘉应学院学报2023-11-26
学前教育专业本科生职业认同感调查李鸾芳科教文汇(中旬刊)2023-11-19
推进学前融合教育优质发展陈森森,俞芳,潘丹阳泉州晚报2023-11-12
校企协同育人背景下学前教育专业学张薇,陈雨霏等昌吉学院学报2023-11-05
学前教育专业学生专业认同研究——张艺萌,徐发秀教育观察2023-10-29
学前教育学生专业认同对学业自我效秦鑫鑫,程香晖,董雯中国人民大学教育学刊2023-10-21
关于幼儿园园长培训的有效性分析王凤现代职业教育2023-10-15
中芬幼儿园园长教育领导力的比较研刘亚楠,金金现代交际2023-10-06
幼儿园业务管理者培养发展策略白春芝人民教育2023-09-28
基于“幼师国培”西部乡村幼儿园园陈瑞产业与科技论坛2023-09-22
学前教育专业学生职业认同感的现状王亚萍现代职业教育2023-09-06
美学视域下的幼儿园园长课程领导力雷静,杨晓萍人民教育2023-08-15
学前教育专业应届毕业生幼儿教师胜马元广,吕通,王玥大学教育2023-08-08
浅谈农村幼儿园园长的管理艺术陶怡教育理论研究(第七辑)2023-08-06
幼儿园园长培训现状与发展对策研究高媛陕西学前师范学院学报2023-07-23
幼儿园园长对幼儿园实施人文管理的朱玲科学咨询(教育科研)2023-07-16
幼儿园园长视角中的学前教育小学化乐君俐新教育时代教育学术成果汇编2023-07-10
幼儿园园长课程领导策略分析——以吴燕圆河南科技学院学报2023-07-03