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幼儿园教师教育科研方法运用自我效黄娟娟上海教育科研2022-09-25
基于TPACK复合维度的幼儿教师培养孙刚成,潘梦茜陕西学前师范学院学报2022-09-11
海南省幼儿园师资队伍建设现状及优余雅洋,王卓宁波教育学院学报2022-09-02
中部地区农村幼儿园教师外出培训实田景正,王丹妮,武雪梅宁波教育学院学报2022-08-28
新入职教师职业适应能力的现状及对赵庆艳现代商贸工业2022-08-21
幼儿园职初教师专业发展现状与提升陶红,杨颖怡,郭新斌广东第二师范学院学报2022-08-14
职前幼儿教师专业愿景的建构过程及贺敬雯,郑美佳,付媛媛教育与教学研究2022-08-07
集团化办学背景下 幼儿教师培训体王海燕,徐沛瑶河南教育(基教版) 2022-07-31
新型城镇化进程中农村幼儿园教师文曾莉,田丽丽,康丹教育科学论坛2022-07-23
幼儿园教师职业承诺之定量研究孟亭含黑龙江教师发展学院学报2022-07-17
美国幼儿园教师融合教育素养职前培刘维琳,覃江梅成都师范学院学报2022-07-09
中文版幼儿园教师自我效能感量表的乐星宇,钦灵等兵团教育学院学报2022-07-01
先上岗再考证 基层教师招聘迎利好程铭劼,赵博宇北京商报2022-06-23
内地西藏幼师生美育实施的对策研究樊莉美术教育研究2022-06-16
幼儿园教师课程领导力:内涵、价值与马妮萝,曹能秀红河学院学报2022-06-12
提升乡村幼儿教师专业能力刘琴广西日报2022-06-01
幼儿教师专业知识现状调查及其启示李雪晗继续教育研究2022-05-27
农村幼儿园师资培养体系的构建丁燕黑龙江教师发展学院学报2022-05-15
幼儿园教师师德建设存在的问题及改齐香萍河南教育(教师教育)2022-05-08
幼儿园教师心理弹性的特点与提升策刘岩,陈奇陕西学前师范学院学报2022-04-28
乡村幼儿园教师心理资本与职业倦怠马颖,向唯鸣等陕西学前师范学院学报2022-04-24
“后疫情时代”农村幼儿教师信息素张纯然办公自动化2022-04-10