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超大城市幼儿园教师专业能力发展现戴双翔,刘霞广东第二师范学院学报2023-01-29
“微发展”:乡村幼儿园教师专业发展段发明,刘业辉,全晓娟学前教育研究2023-01-23
政策工具视角下我国乡村幼儿园教师但菲,申轶群成都师范学院学报2023-01-06
编制对幼儿园教师专业发展的关系调方建华,李兰陕西学前师范学院学报2023-01-01
立法视角下学前教师的权益保障:国际赵森,黄青现代教育科学2022-12-25
高质量发展背景下幼儿园教师专业发陶红,王霞广东第二师范学院学报2022-12-18
学前儿童观察学习和自主探索对幼儿陈水平,张进之,詹梦菲科教文汇2022-12-09
新教育评价改革背景下幼儿园教师评杨慧彤,张富洪吉林省教育学院学报2022-12-03
幼儿园教师如何应对亲师矛盾——基秦旭芳,杨蕊,张雪陕西学前师范学院学报2022-11-27
课程游戏化中幼儿园教师专业发展的黄艳教育科学论坛2022-11-13
专业素养视角下四川彝族地区幼儿教程维薇教育科学论坛2022-11-06
幼儿园教师专业发展支持的未来走向胡剑红宁波教育学院学报2022-10-30
乡村振兴战略背景下乡村卓越幼儿教曾彬,杨梅教育与教学研究2022-10-23
幼儿园教师科学素养现状及其影响因高巧萍成都师范学院学报2022-10-16
幼儿园教师非正式评价对幼儿人格的袁园,孟戡豫章师范学院学报2022-09-30
幼儿园教师教育科研方法运用自我效黄娟娟上海教育科研2022-09-25
基于TPACK复合维度的幼儿教师培养孙刚成,潘梦茜陕西学前师范学院学报2022-09-11
海南省幼儿园师资队伍建设现状及优余雅洋,王卓宁波教育学院学报2022-09-02
中部地区农村幼儿园教师外出培训实田景正,王丹妮,武雪梅宁波教育学院学报2022-08-28
新入职教师职业适应能力的现状及对赵庆艳现代商贸工业2022-08-21
幼儿园职初教师专业发展现状与提升陶红,杨颖怡,郭新斌广东第二师范学院学报2022-08-14