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美国科研型学前教育教师培训模式及吕冰冰河南教育学院学报(哲学社会科学版)2024-07-04
高职学前教育专业幼儿教师口语课程苏文敏佳木斯职业学院学报2024-06-25
高职院校学前教育专业教师教学能力周徐娜 郑青湖北开放职业学院学报2024-06-18
“托幼一体化”背景下学前教育教师田兴华鄂州大学学报2024-06-04
学前教师幼儿哲学教育的内涵、价值卢红博齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)2024-05-28
省域学前教育师资培养的供需趋势与田宝军 高杰英河北师范大学学报(教育科学版)2024-05-21
基于教育生态理论的我国乡村学前教赵建恒现代职业教育2024-05-13
基于类型的高职学前教育教师专业发阳艳波现代职业教育2024-05-11
硕士学历初任幼儿园教师的专业成长乐星宇河北大学成人教育学院学报2024-04-21
乡村幼儿园教师地方感的构成要素及闵慧祖,刘静宜学前教育研究2024-04-17
基于国家标准框架的幼儿园教师数字陈晓前,闵兰斌学前教育研究2024-03-14
乡村振兴背景下乡村幼儿园教师专业何知晓,朱锐,李英科技风2024-03-07
幼儿园教师愿景发展的驱动机制研究贺敬雯,柳欣彤等学前教育研究2024-02-28
幼儿园教师高质量合作的实践意义与夏晶伊长春师范大学学报2024-02-05
生涯建构视角下提升幼儿园教师生涯卢文丰,贺颖襄阳职业技术学院学报2024-01-16
幼儿园教师自我导向学习策略研究—余仁燕,崔铭香高等继续教育学报2024-01-14
幼儿园劳动教育中教师指导策略的叙王声平,许佳妍宁波教育学院学报2023-12-31
人工智能赋能新时代高质量学前教育肖兴政,冯思翰四川轻化工大学学报(社会科学版)2023-12-20
乡村振兴背景下广西农村学前教师队黎爱群,吴小静,施又丹百色学院学报2023-12-15
高质量发展背景下幼儿园教师资格证许姗姗,李秀敏,罗秋英黑龙江教师发展学院学报2023-12-03