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中小学特色场馆的课程价值及其实现杨莹莹基础教育课程2022-08-07
全程育人视域下学校校园文化建设的谢绍贤教育科学论坛2022-07-23
中小学生文化认同调查研究——基于何茜,杨开昌,罗平云贵州民族研究2022-07-08
大中小学一体化红色文化教育的价值杜向辉扬州大学学报(高教研究版)2022-07-01
践行“十个一”项目 打造跳绳特色唐新青少年体育2022-06-16
中小学校园文化主题确立策略探究王磊,唐正春延边教育学院学报2022-06-12
农村学校特色校园文化构建路径探讨白建兵甘肃教育研究2022-06-01
乡村学校民俗文化教育的现状分析及滕韩,彭蔚,何奕宁汉字文化2022-05-27
近年来我国中小学学校文化建设研究张莉萍教育科学论坛2022-05-15
博物馆文化教育功能发挥与学校互动刘亚楠延安大学学报(社会科学版)2022-05-08
道德领导视域下学校文化内生式发展林俊祺,陈红燕教学与管理2022-04-28
中小学特色课程开发的困境与突围刘艳基础教育课程2022-04-24
中华优秀传统文化与中小学课程共生雷文丽,袁凤琴广东第二师范学院学报2022-04-17
文化记忆·普及美育·化育人生:中小邢祥虎,王思懿教育传媒研究2022-04-10
基于学校文化传承的校本课程建构陈惠琴教学与管理2022-03-25
我国基础教育特色化发展刍论涂娅丽重庆第二师范学院学报2022-03-20
学校文化驱动模型:一项完整的中国学张东娇清华大学教育研究2022-03-07
论基础教育教材建设的中国特色刘启迪全球教育展望2022-03-06
文化引领下的学校特色建设与内涵发冷胜火,何锦,李良,曲芸萱教育科学论坛2022-02-27
新时代中小学文化育人的内涵、困境王笑地教师教育论坛2022-02-20