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校长教学领导力的内涵、困境与提升关井泉《江苏教育》2019-10-11
中小学校长教学领导力的内涵及提升徐新民《教育理论与实践》2019-10-11
校长跨界领导力内涵、功能与提升策赵新亮 陈国民 《教育理论与实践》2019-10-11
课程领导力是校长核心素养基本点付瑞丑中国教育新闻网2019-10-09
传统文化融入中小学校长领导力——赵瑞雪 艾兴中小学教师培训2019-09-27
小学校长领导的价值系统之分析梁金都教育学报2019-09-26
副校长不“负”向守万中国教师报2019-09-25
天津四中校长王洪花——功夫在诗外 徐德明中国教育报2019-09-18
镇海中学校长吴国平:校本特色核心素吴国平中国教育报2019-09-18
中学领导干部人格特征、自我效能感伊翠莹 高峰强第十一届全国心理学学术会议论文摘要集2019-09-16
中小学领导干部心理工作环境及其与孙哲中小学心理健康教育2019-09-11
校长“五不为”换学校有为向守万中国教育报2019-09-11
思想力校长:集团化办学的治校之道张菊荣中国教师报2019-09-05
窦桂梅:三个领导力和四轮驱动贾文艺 齐林泉中国教育报2019-09-04
新校长上任慎烧“三把火”朱志军中国教育报2019-09-04
上海进才中学:制度建设护航学校变革董少校中国教育报2019-09-04
中小学校长职级该有不该有苏伟光明日报2019-08-21
县域内校长的教育使命万恒人民教育2019-08-13
重返校园当校长:一位共产党员的选择阳锡叶 中国教育报2019-08-12
中小学领导者真诚领导的现状调查及杨颖秀教育科学研究2019-08-08
校长的思维方式、知识结构和能力水应逸科学咨询(科技·管理)2019-08-02
校长领导下的薄弱学校自我改造研究熊欣妮科教导刊(中旬刊)2019-07-29