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英国特殊儿童诊断评估新进展吴怡恬现代特殊教育2016-02-27
江苏实地抽查特殊教育发展工程建设华丽现代特殊教育2016-02-27
特殊教育专业课程体系设置的比较研蔺红春[1] 文胜利[2]现代教育论丛2016-02-27
对特殊教育教师专业化发展实践的探柏翠沈阳干部学刊2016-02-27
湖南省特殊教育学校师资结构的现状罗笑[1,2]职教通讯2015-12-26
高等特殊教育学生就业问题探析尹猛河南广播电视大学学报2015-12-26
浅谈特殊教育学校信息技术与课程整李乐课程教育研究2015-12-19
谈特殊教育中美育的渗透李旭辉课程教育研究2015-12-19
我国特教师资队伍发展现状与对策张雯雯 兰继军现代特殊教育2015-12-19
特殊教育学校开设劳动课的意义和策莫茗茜课程教育研究:学法教法研究2015-12-19
基于环境行为学的特殊教育学校室外白洁 康美 荣丽华城市建筑2015-12-19
特殊教育课堂情境的智慧创生陈青云现代特殊教育2015-12-12
学前教育男生的琴房管理思考——记朱玉晓中国校外教育:下旬2015-12-05
特殊教育教师专业发展与其培训需求徐帅[1] 赵斌[2]教育导刊:上半月2015-12-05
加强聋生职业教育 提高聋生社会适李会君俪人:教师2015-12-05
新疆特殊教育学校仪器设备使用现状牛乾坤中国校外教育:中旬2015-12-05
特殊教育语文课堂教学措施鞠明岩中国校外教育:上旬2015-12-05
山东省发展特殊教育的制度安排和主孔玲现代特殊教育2015-12-05
扬长教育在特殊教育中的运用李科现代特殊教育2015-12-05
特教需要学生的支持服务模式与本土刘艳 蒋骊现代特殊教育2015-12-05
残障人士需要终身特殊教育服务徐玉珍现代特殊教育2015-12-05
基于医教结合的区域特殊教育支持服黄牧君 王瑶现代特殊教育2015-12-05
英国特殊教育准入资格课程标准解析冯帮 崔影现代特殊教育2015-12-05
台湾地区聋校学前课程中的听读与说林宝贵现代特殊教育2015-12-05
与学生距离最近的老师——记江苏省缪继光现代特殊教育2015-12-05