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坚持常规教育,突出启迪式管理——王新明 王称内蒙古教育:C2015-06-23
浅谈在特殊教育学校教学中德育教育王萍中国校外教育:上旬2015-06-23
特殊教育学校学校师生关系研究吴勤软件:教学2015-06-23
多媒体技术在特殊教育英语课堂应用陈伟晓教育界:基础教育研究(中)2015-06-23
特殊儿童家庭教育不能遗失的发展向冯永刚教育导刊:下半月2015-06-23
特殊教育教学过程中尊重个性让学生邱洪燕课程教育研究2015-06-23
聋哑学生自主学习能力培养研究黄永惠中学课程辅导:教师教育2015-06-23
特殊教育,需要挖掘“需求”——荷汪辰现代特殊教育2015-06-23
我国特殊教育教师职业倦怠研究现状刘佰桥[1] 方俊明[2]绥化学院学报2015-06-23
浅谈贫困聋人大学生资助体系——以任媛媛现代企业教育2015-06-23
我国高校特殊教育专业本科师资培养郑晓坤 崔明福长春大学学报2015-06-23
特殊教育教师职业倦怠对总体幸福感杨俊生[1,2] 陈慧洁[3]当代继续教育2015-06-23
特殊教育中的田径训练纪明辉学周刊:中旬2015-06-23
怎样当好智障学生的班主任张艳萍俪人:教师2015-06-23
元分析在特殊教育中的应用张晶[1] 雷江华[2]绥化学院学报2015-06-23
我国特殊教育督导的现实困境与出路杨璐 付光槐 任一明绥化学院学报2015-06-23
智障儿童生存教育的研究--昌邑市特朱言璋 王莉华文理导航:教育研究与实践2015-06-23
特殊教育成就了李政道陈娇娇文史博览2015-06-23
上海市特殊教育印象及启示刘升广西教育2015-06-23
特殊教育教师职业认同与工作满意度柴江[1,2] 王军[1]教育科学文摘2015-06-23
孤独症儿童教育教学初探胡月娥文理导航:教育研究与实践2015-06-23
新西兰自闭症儿童教学探析——以特蔡卓倪[1,2]教育与教学研究2015-06-23
小学特殊教育教师的职业倦怠与职业张小艳中国校外教育:中旬2015-06-23