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领导三忌——《群书治要》论领导者刘余莉中国领导科学2020-10-24
小学校长构建和谐校园的方法分享向金全科学咨询(教育科研)2020-10-16
做最好的教育局长韩世文 郑骊君 刘亚文 孙和保中国教师报2020-10-09
做一名懂校长的教育局长陈雪梅中小学管理2020-10-09
做一个“赋能型”教育局长谢凡中小学管理2020-10-09
争做一名好教育局长蒋小俊贵州教育2020-10-09
以情优教,用情育人,办有情怀的教育—陈静文 赵广忠中国德育2020-10-09
一个基层教育局长的教育琐思杨恭甘肃教育2020-10-09
谈教育局长的领导力及其提升策略从春侠教育理论与实践2020-10-09
开展优秀传统文化教育:弘扬中华美朱成广 梁士国 闫福开 现代教育2020-10-09
教育局长要提升“三力”李情豪中国教师报2020-10-09
教育局长需要的不仅是“专业化”高政中国青年报2020-10-09
教育局长角色定位实证研究从春侠河北师范大学学报(教育科学版)2020-10-09
教育局长的使命与担当叶飞中国教师报2020-10-09
教育局长的胜任力构建与提升从春侠基础教育参考2020-10-09
教育局长的“五局”意识吴成业中国教师报2020-10-09
践行责信德育 培养责任公民——访赵庭 赵广忠中国德育2020-10-09
家校协力 共育英才——访山东省淄李敏 赵广忠中国德育2020-10-09
家校同心 守望成长——访江苏省启李敏 赵广忠中国德育2020-10-09
家校牵手,教育才能焕发新活力——刘烨 陈同亮中国德育2020-10-09
打造有品质的教育——访济南市市中樊璐 赵广忠中国德育2020-10-09
从管理到治理:教育局长与地方教育阎亚军 褚欣维 教育科学研究2020-10-09
办“好教育”:全区教育人的“教育李敏 曾夏中国德育2020-10-09