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浅谈如何当好中学班主任李英中华少年:研究青少年教育2014-05-09
当前农村初中学生现状及班级管理策陈国会中华少年:研究青少年教育2014-05-09
乘改革之长风扬管理之高杉——漳浦陈启新福建基础教育研究2014-05-09
学校发展中的校长角色——基于我国陈富[1,2]基础教育2014-05-09
依托优秀教师团队谋求学校长远发展刘丽华吉林省教育学院学报:中旬2014-05-09
新课程实施与校长课程领导力培养的龚凯科学咨询:中旬2014-05-09
领导干部要善于从历史中学习领导方颜清阳当代社科视野2014-05-09
好校长的魔力郭丽萍[1];罗胜菊[2]青年教师2014-05-09
中小学班级领导行为现状调查王洪明思想理论教育2014-05-09
浅谈农村小学班主任工作王小兰新课程:教师2014-05-09
新时期初中班主任的管理策略吉贵珍动动画世界:教育技术研究2014-05-09
校长应是高效课堂改革的领导者李栋良陕西教育:行政版2014-05-09
城市中小学校长课程领导力培训研究何暄;苗霁阳北京教育学院学报:社会科学版2014-05-09
班主任工作之我见韦玉玲中学教学参考2014-05-09
浅谈小学班主任应具备的自身素质刘海平大观周刊2014-05-09
谈班主任与班级德育梁铭读写算(教师版):素质教育论坛2014-05-09
职业中学班主任工作的体会郭彦华信息教研周刊2014-05-09
浅析中心小学校长的学校管理罗义斌小学教学参考:综合版2014-05-09
美国中小学校长“走课”制度述评项瑾临沂大学学报2014-05-09
外国领导人的童年艾荷初中生世界:七年级2014-05-09
关于考选领导干部面试试题高守国领导文萃2014-05-09
论中小学校长课程领导的角色行为魏龙渝[1];蔡其勇[2]长江师范学院学报2014-05-09
初探新时期中学校长的学校管理刘立新中学教学参考2014-05-09
班主任工作要注重养成教育周保华大观周刊2014-05-09
浅谈班主任的个人魅力刘喜珊新课程学习:上2014-05-09