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超越“三阶段论”:20世纪美国教育史王慧敏华东师范大学学报(教育科学版)2024-03-08
英国户外教育的演变历史、发展现状傅淳华,阮倩倩教育科学研究2024-02-29
加拿大基础教育课程改革的历史脉络张鹏韬,韩玉蕾世界教育信息2024-02-12
关于外国教育史研究中几个问题的思郭法奇,周晓丹教育史研究2024-01-17
俄罗斯20年来中小学技术课程改革历顾建军,董秀敏比较教育研究2023-12-31
澳大利亚中小学国际理解教育发展历靳文卿教育与教学研究2023-12-09
英国青少年户外运动教育发展历程、殷菁,陆炎等体育文化导刊2023-12-03
英国中学历史教育改革六十年:历程、张利娟外国问题研究2023-11-26
芬兰基础教育课程改革50年:历程、特岳伟,李文娟教育史研究2023-11-19
澳大利亚基础教育质量监测数字化测袁建林,李紫晴中国考试2023-11-05
澳大利亚职业教育师资培训体系:历程胡海燕,罗丹继续教育研究2023-10-29
20世纪80年代以来英国基础教育课程李德才,蔡婉玉科教导刊(下旬)2023-10-21
英国中小学国际理解教育发展历程、李文晶教育与教学研究2023-10-15
20世纪俄罗斯中等数学教育发展历程李文婷外国中小学教育2023-10-06
美国基础教育质量评估的进展与启示李雪,姚伟东北师大学报(哲学社会科学版)2023-09-28
美国基础教育改革历程概述聂鸿英吉林省教育学院学报(中旬)2023-09-22
用结构主义教育理念统整外国教育史李天,景俊明佳木斯职业学院学报2023-09-14
美国基础教育课程统整百年历程陈凤至,谭诤,陈秀桃文化创新比较研究2023-09-06
印度尼西亚职业教育:历程、动向与启喻馨锐,柏京京职业技术教育2023-08-30
英国教育神经科学:缘起、发展与反思黄蓝紫,周琬琦,周凌仪现代大学教育2023-08-06
日本中小学信息道德教育:历程、挑战方佳诚,张文兰外国教育研究2023-07-30
英格兰中世纪教育的演进陈界贵州社会科学2023-07-23