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习作评价对学生成长型思维培育的价张运红,吴静静教育观察2022-11-27
聚焦课堂 提升质量——延安市子长李建华陕西教育(综合版)2022-11-20
预防医学教学中强化学生卫生法律意吴孔菊,吴茜等卫生职业教育2022-11-13
基于学生思维发展的初高中衔接教学孙国辉,孙磊化学教育(中英文)2022-11-06
提高语言运用能力,促进学生素养发展廉红梅语文教学通讯·D刊(学术刊)2022-10-29
学生发展导向的课程与教学改革实践张福彦,孟安华等现代教育科学2022-10-23
基于农村学生发展现状的学校文化建赵丽媛杨凌职业技术学院学报2022-10-16
中小学生劳动教育融入乡村研学旅行郑雅琳,曾睿等西部素质教育2022-09-30
促进学生自我认知的实现策略常学勤教学与管理2022-09-25
什么样的学校氛围更有利于学生发展李蓓蕾,赖梅艳等人民教育2022-09-18
中小学生数学阅读能力结构发展研究杨红萍,杨捷,杨蓉蓉数学教育学报2022-09-11
不同学段学生体能的发展研究——以苏志康,韩雪田径2022-09-01
基于学生发展核心素养的课程思政教张巧珍,唐正花,郑琼娥教育观察2022-08-27
初中生经典阅读现状调研分析及发展杨长军,秦德洪中国现代教育装备2022-08-21
课程思政升华“有机化学”教学 助卢金荣,芮玉兰,刘利安徽化工2022-08-14
重庆:教育评价改革让学生个性化发展李宏,张国圣光明日报2022-08-07
丰盈活动体验 发展学生量感——“孙世杰,毛楚仪,邵陈标亚太教育2022-07-31
美育视角下中小学生管乐团发展焦伟光戏剧之家2022-07-23
例谈在绘本教学活动中促进智障学生顾烨现代特殊教育2022-07-01
优质教育就是促进学生全面发展吴吉深圳商报2022-06-23
构建小学数学文化课堂 发展学生数刘建波,姜立刚黑龙江教师发展学院学报2022-06-16
基于追踪视角的学生发展性评价的实张俊珍教育理论与实践2022-06-12