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论中小学教师人性化管理的实现路径刘巧凤安阳师范学院学报2015-05-21
陕西省农村寄宿制小学教师培训与管陈国莹[1] 李贵安[2] 张立昌[1]陕西教育:高教版2015-05-21
重建中学教师管理制度的思考与实践孙延宾新疆教育学院学报2015-05-21
中小学教师参与决策和管理的团队参苏镜萍教学与管理2015-05-21
抓住学校发展的“牛鼻子”——评三靳岳滨湖北教育:教育教学2015-05-21
教师远程培训项目管理模式的应用研刘广为甘肃广播电视大学学报2015-05-21
教师知识管理与中学教师专业成长谢红基础教育论坛(乐山)2015-05-21
浅析小学教育中教师如何进行有效的吴彦虎新课程学习:基础教育2015-05-21
运用项目管理 提升培训效能——中吴海坚师资建设2015-05-21
城市化进程中小学教师管理的思考—欧阳月梅 范锦飘桂林师范高等专科学校学报2015-05-21
中学教师职后管理制度建设实践——郭炳胜内蒙古师范大学学报:教育科学版2015-05-21
基础教育教师的心理契约管理王永华中小企业管理与科技2015-05-21
从身边的案例谈教师如何行使管理学李泽刚中国科教创新导刊2015-05-21
浅谈当前中学教师管理的问题和解决李桐生新课程:教育学术2015-05-21
做好个性化的校本培训李菲基础教育参考2015-05-21
浅谈如何加强中小学教师培训管理陈茂建福建教育学院学报2015-05-21
基于PDCA视域下的中小学教师培训质李晶高等函授学报:哲学社会科学版2015-05-21
小学教师职业生涯管理研究杨凤林赤峰学院学报:自然科学版2015-05-21
提高西部地区中小学在职教师培训组咸富莲[1] 周福盛[1] 马东峰[2]基础教育研究2015-05-21
小学新教师与专家型教师课堂管理素刘小天教学与管理:理论版2015-05-21
回归生命:教师管理的全新理念杨建艳 王演教学与管理:理论版2015-05-21
西部地区中小学在职教师培训组织管周福盛[1] 咸富莲[1] 马东峰[2]教学与管理:理论版2015-05-21
中小学教师绩效评价的目标管理模型米锦平[1] 代建军[2]教学与管理:理论版2015-05-21
农村中小学教师培训管理体制研究邓士煌 薛剑刚当代教育理论与实践2015-05-21