标题 作者 来源 发布日期
论教师评价伦理素养的培育郑东辉 毛玮洁教师教育研究2026-03-17
高校教师评价的“科研项目化”邹永星晓庄学院教育科学学报2026-03-02
从教育善到评价善:教师评价改革的逻张继明 王洪才当代教育科学2026-02-22
语言教师评价素养:内涵、框架与展望高旭阳 盛雅乔外语研究2026-01-04
构建多元教师评价体系促进教师整体张涛牡丹江教育学院学报2025-12-23
数智融合驱动高校教师评价改革研究 蔡韩燕 杨成 现代教育技术2025-11-27
从成效逻辑转向增值逻辑:数字化技术吴南中 邱骏鹏远程教育杂志2025-11-11
基于多案例研究的高校教师评价改革马茹 王宏伟国家教育行政学院学报2025-10-29
小学教师课堂评价素养实践研究盛露 王春姣 许岳基础教育研究2025-09-28
X乡镇小学教师评价制度影响组织公楚红丽 李慧莹上海教育科研2025-09-16
发展性评价视域下中小学教师评价的孟静怡 温文雪中国考试2025-09-01
选课走班背景下教师评价改进的实践王婷 潘海英教育理论与实践2025-08-19
智能时代教师评价素养:培育向度与困赵磊磊 蒋馨培 周凯杭州师范大学学报(社会科学版)2025-08-05
小学科学课堂中教师评价话语的类型高潇怡 蒿树君 吕雅洁教师教育研究2025-07-22
中小学体育教师评价素养量表的编制郭洪亮 许文鑫 等体育学刊2025-07-09
基于循证取向教师评价的内涵、价值付光槐 王嘉悦当代教育与文化2025-06-24
芬兰教师评价制度经验及其启示林美貌 江敏雯中国考试2025-06-10
教师评价制度对公办园非在编教师情王默 朱庆环教师发展研究2025-05-13
立德树人背景下小学教师评价改革路杜小忙 中文科技期刊数据库(文摘版)教育2025-04-02