标题 作者 来源 发布日期
叙事与教师专业发展——基于教育叙周钧 张华军中国教育学刊2026-01-19
新时代我国高校外语教师专业发展:现姜霞 潘鸣威北京第二外国语学院学报2026-01-04
赋能、负能与使能:生成式人工智能嵌汪基德 李博 等电化教育研究2025-12-23
乡村小学教师专业发展支持服务体系李宜江 吴双当代教育与文化2025-12-08
借助录像分析技术评估教师专业发展李诺 郭舒晨 刘恩山教师教育研究2025-11-27
人工智能何以赋能教师专业发展:理论黄涛 黄文娟 张振梅现代远程教育研究2025-11-10
人工智能时代国外高校教师专业发展段戴平 高思琦 丁林黑龙江高教研究2025-10-29
数字化赋能体育教师专业发展:三重逻 马艳红 慕加文广州体育学院学报2025-10-13
以评价促发展 为乡村教育注入新活熊纪鹏 许忠岭华夏教师2025-09-28
人工智能赋能教师专业发展的效果如王梦倩 王帆 李敬昭 史怡然现代教育技术2025-09-16
指向教师专业发展的小学教师网络学邓达 黄敏丽 马宏韬中国教育学刊2025-09-01
高质量体育教师专业发展:时代性、问段锐 马廉祯 王松涛体育学刊2025-08-19
数字化赋能教师专业发展实践探索郭绍青 林丰民 等电化教育研究2025-08-05
“教”“学”视角下小学教师专业发穆洪华 李吉鸿齐鲁师范学院学报2025-07-22
中国与新西兰中小学教师专业标准比胡新怡 徐佳蓉 等世界教育信息2025-07-09
跨学科力:小学全科教师专业发展的关魏戈 唐斌 李若晴课程.教材.教法2025-06-24
乡村小学教师专业发展的现状及对策刘闻绚农村科学实验2025-06-10
教师成长型研修助力小学教师专业发王剑中文科技期刊数据库(全文版)教育科学2025-05-13
民族地区小学教师专业发展的有效路黄友初 王佩 杨继涛北方民族大学学报(哲学社会科学版)2025-04-28
基于教育神经科学理念的小学教师专李雪皎 关香丽 李志朋世纪之星—交流版2025-04-15
“互联网+教育”背景下城市小学教李晓梅 许春燕 秦积翠陇东学院学报2025-04-02
小学语文教师专业发展研究蒯秀丽教育教学论坛2025-03-17