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凝聚教育合力 培育致远师生李保华语言文字报2021-08-06
中小学名师工作室中名师领导力的评毛齐明,于君红,张静玉教师教育论坛2021-08-01
新时代基于“双螺旋式”结构的中小徐莉,杨丽乐现代教育管理2021-07-22
百年党史述说党对教育工作的全面领徐永利北京教育(高教)2021-07-16
转换型领导力与学校领导力培养徐梦扬浙江海洋大学学报(人文科学版)2021-07-06
党组织领导的中小学校长负责制:历顾秀林,张新平中国教育学刊2021-06-25
中小学校党组织领导的校长负责制的李奕中国教育学刊2021-06-14
毛泽东的战略决策与领导艺术罗平汉人民政协报2021-06-09
大学生领导力教育评价的价值取向研王潇黑龙江生态工程职业学院学报2021-06-05
论新时代党领导立法的科学内涵及实杨晖,李湄中共石家庄市委党校学报2021-05-27
因势而动:教师轮岗交流的行动逻辑邹慧明南京师大学报(社会科学版)2021-05-21
问题导向的主题菜单式中小学校长培王小为 罗超当代继续教育2021-05-13
乡村校长的文化使命:让乡土文化滋养周晔 徐好好中小学管理2021-04-24
乡村校长职业发展的现实困境与突围张先义中小学管理2021-04-18
乡村校长推进学校文化建设的关键点李统兴中小学管理2021-04-10
校长是首席服务官汪正贵中国教师报2021-03-28
新疆生产建设兵团中小学校长培训需苏慧 董江华继续教育研究2021-03-07
“博士校长”的特殊教育探索之路伏云锦 康丹 黄志军对话2021-02-26
教育信息化 2.0 时代校长信息化领雷励华 张子石 金义富 电化教育研究2021-02-19
香港中小学校长培训的现状、特点及郑志强 黄晶榕教师发展研究2021-02-13
智慧教育生态培育的要素把握沈进宇教育科学论坛2021-02-05
影响受训教师能力培训迁移的环境因张跃船舶职业教育2021-01-30