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对我国基础教育课程改革的反思南光明教育研究与实践2015-05-21
系统论视角下的基础教育体育课程改熊建设成都体育学院学报2015-05-21
强化还是削弱——“师范教育”向“吴遵民 张松铃 秦洁教育科学文摘2015-05-21
我国基础教育管理体制的沿革及其对潘晓婷教学与管理:理论版2015-05-21
我国中学体育课程改革的认识误区辨冯栋梁 杨杰伟教学与管理:理论版2015-05-21
新时期农村教育改革与发展的头等大冉中一小作家选刊:教学交流2015-05-21
新课改背景下教师专业发展的实证研孙承毅 张峰师资建设2015-05-21
我国基础教育改革存在的问题与解决于娜新课程.教师2015-05-21
不要让农村成为教育文化的沙漠——张丹 魏宇内蒙古教育2015-05-21
二十世纪八十年代以来美日英三国基凌品芳 江平湖南第一师范学院学报2015-05-21
小班化教育:基础教育改革的发展趋势官卫星[1] 舒海燕[2]文教资料2015-05-21
深化基础教育改革 推进素质教育发阳德华保定学院学报2015-05-21
创新方法 转变角色 培养学生自主意李振云学生之友:初中版2015-05-21
新世纪十年中国基础教育改革方法论李云星 李政涛杭州师范大学学报:社会科学版2015-05-21
中小学校长及教师培训工作的有效方宫井华吉林省教育学院学报:中旬2015-05-21
试论农村中小学布局调整进程中的教粟远荣 杨彦增教学与管理:理论版2015-05-21
新课改教育行为反思与创新点季爱云教书育人:教师新概念2015-05-21
解读“撤点并校”张永飞教育2015-05-21
课程改革与教师专业化发展的思考刘宇明 陈跃辉全国商情:经济理论研究2015-05-21
新课改教育行为反思与创新点季爱云学子:教材教法研究2015-05-21
浅析在新课程改革中对教师专业发展李修杰新课程:教师(下旬)2015-05-21
加强教师进修学校建设 积极探索教李建军小作家选刊:教学交流(下旬)2015-05-21