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教育督导的认识与思考徐敏商品与质量:学术观察2015-05-22
教育督导:问题与辨析刘静教育测量与评价:理论版2015-05-22
在『三研究』中走向教育督导的深处计亚萍江苏教育:教育管理2015-05-22
县级教育督导工作体系分析曹荣教学与管理:理论版2015-05-22
以挂牌督导履责任督学之责胡金波江苏教育:教育管理2015-05-22
教育督导:问题与辨析刘静当代教育论坛2015-05-22
试论近代河南教育督学制度之沿革杨光辉党史博采:理论版2015-05-22
发达国家教育督导制度比较及启示张敏敏现代妇女:理论前沿2015-05-22
借力现代督导助推特色学校建设汤文江现代中小学教育2015-05-22
关于提高教育督导科学性的构想刘亚琳东京文学2015-05-22
督学责任区的几个基本问题雷桂平教育测量与评价:理论版2015-05-22
英、美教育督导制度的经验借鉴与启权英 刘新民 王本锋中国成人教育2015-05-22
如何做好和对待基层教育督导工作的安江山都市家教:下半月2015-05-22
抓好督导教育工作,促进教育和谐发于春霞 孙智杰中国校外教育:上旬2015-05-22
农村初中建立教育督导自评制度略谈刘桂芳 袁红艳学周刊:上旬2015-05-22
责任督学如何促进校长专业发展刘玉江教书育人:校长参考2015-05-22
台湾地区教育督导的机构设置及职能尹纳宇教育导刊:上半月2015-05-22
发挥教育督导功能 促进县域义务教曹道静 董波领导科学论坛(理论)2015-05-22
教育督导视角下民办高职院校的生存杨生斌 张和平职业教育研究2015-05-22
校级督导运行模式初探李仁山文理导航:教育研究与实践2015-05-22
教育督导,要“督”更要“导”杨敏[1] 杨洁[2]湖南教育:上旬(A)2015-05-22
被中止的“上访”范斌教育观察2015-05-22