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五年制学前教育专业基础教育阶段课周咏波,吴方平,朱小伟教育观察2022-10-07
基于iGEM的中学生物学社团课程模式吴彦君,王启要,李友元生物学教学2022-09-30
小学红色文化启蒙课程建设的应然、卢晋媛,李先花林区教学2022-09-25
小学课后服务课程建设实践探索郭琴教育理论与实践2022-09-18
中学体育教学中安全教育与管理研究杨文兵造纸装备及材料2022-09-11
中小学人工智能课程建设方法与实施王晓强,丁锦宏计算机时代2022-09-02
新时期中小学课程建设的系统范式牛楠森,李煜晖教育科学研究2022-08-27
留学生计算机类课程线上教学的精细赵金帅计算机教育2022-08-21
新时代基础教育阶段语文课程美育的王琴,李鲜鲜阜阳职业技术学院学报2022-08-14
“双减”政策下中小学劳动课程实践孟献军中国现代教育装备2022-08-07
素养导向的中小学艺术课程体系建构郑兰中国教育学刊2022-07-31
产学研协同育人机制下“现代仪器分郭群群,李书慧等工业和信息化教育2022-07-23
中小学劳动教育课程体系建构的逻辑董慧,邱小健,欧阳小宇教学与管理2022-07-17
区域推进中小学劳动教育课程建设的吴柯江,喻昌学,高瑜教育科学论坛2022-07-08
指向深度学习的高质量学校课程建设王盼,胡贝贝教育科学论坛2022-07-01
民俗文化遗产与中小学美术课程资源尹艺肇庆学院学报2022-06-23
基于学习者主体的在线课程资源建设刘爱华长沙航空职业技术学院学报2022-06-16
基于课程融合的小学英语师范技能实李新宇,张昀霓,颜雅茜中国现代教育装备2022-05-27
中小学人工智能课程建设的价值定位王毅,李月教学研究2022-05-21
中华优秀传统文化课程建设的误区及王贵泉西部素质教育2022-05-15
对学校课程建设中四个基本概念的解张瑞海基础教育课程2022-05-08
教师教育实践课程建设的时代诉求—成云,周涵,陈家俊教育理论与实践2022-04-28
新中国中小学课程管理体制变迁研究张猛猛,阎亚军课程.教材.教法2022-04-24