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中国共产党领导中小学教材建设的历张家军,闫君子教育与教学研究2022-07-30
智能时代中小学校长信息化领导力提张乐乐,张天琦中国教育信息化2022-07-22
基于专业发展阶段特征的小学校长分张美兰成都师范学院学报2022-07-16
推进“双减”呼唤区域教育领导力的王永强,胡平中国教育学刊2022-07-08
党如何实现“善于”领导的科学表述刘松山湖湘法学评论2022-07-01
基础教育教师信息化教学领导力:内涵宋征莉,刘方林渭南师范学院学报2022-06-23
以人民为中心:中国共产党领导下革命张黎娜,田遇,柳燕利湖北科技学院学报2022-05-31
新时代党员领导干部家风建设的科学李荣梅山东干部函授大学学报(理论学习)2022-05-26
“农助工程”与乡村教育家成长:未能周大众教育理论与实践2022-05-20
一个总是走在时间前面的“超级校长----上海教育科研2022-05-08
中小学校长核心素养模型建构及量表翁琳,赵秀丽,马早明教育理论与实践2022-04-28
英国新一轮中小学教师发展领导力框周丽丽,彼得·麦克拉伦比较教育学报2022-04-24
我国中小学教师领导力评价指标体系高磊,张志杰教学与管理2022-04-17
从应对危机到适应变化:不同类型校长赵晓伟,邵宏宇,沈书生华东师范大学学报(教育科学版)2022-04-10
中小学校长课程领导力构成要素及作吕立杰,丁奕然华东师范大学学报(教育科学版)2022-04-03
大数据分析视域下中小学校长在线培周凯,黄雯等中国教育学刊2022-03-24
教育领导者为何需要道德准则的指引熊万曦比较教育研究2022-03-20
校长领导力作为学校改进内生动力的薛彦华,李佳教学与管理2022-03-07
校长变革型领导如何影响中小学教师纪春梅,冯帮,赵慧全球教育展望2022-03-06
中小学校长专业发展的轨迹模型与上高文心重庆文理学院学报(社会科学版)2022-02-27
领导科学中的激励措施分析胡义斐决策探索(中)2022-02-20
大数据分析视域下中小学校长在线培周凯,黄雯,毕诗文,王凯中国教育学刊2022-02-08