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新时代特殊教育教育技术作用研究与常建文绥化学院学报2023-07-16
新时代残障儿童教育的思考周潇龙潍坊学院学报2023-07-09
单独设置特殊教育教师资格证书类别徐知宇,王雁等教师教育研究2023-07-01
追求质量与公平:新西兰弱势幼儿的教查健,蔡迎旗成都师范学院学报2023-06-23
略论特殊教育文化意识的转向盛永进现代特殊教育2023-06-17
探索“普特协同、多元推进”的残疾宋泮涛,陈桂林,杨海宁中国民族教育2023-06-04
残障人教育机会不平等影响因素及测高和荣,陈凤娟济南大学学报(社会科学版)2023-05-25
转化学习视角下开放教育成年残障学朱莉,笪薇,张廷亮高教论坛2023-05-19
残障儿童融合教育的法律保护张慧反歧视评论2023-05-14
融合教育视域下特殊教育师资队伍建侯金芹中国成人教育2023-05-07
奋发有为,勇担新征程上特殊教育发展庆祖杰现代特殊教育2023-04-30
现代学徒制:听障学生职业教育发展新汤爱国,汪阳现代特殊教育2023-04-22
特殊教育学校实施精准教研的思考丁丽辉现代特殊教育2023-04-16
川渝特殊教育教师学习共同体构建逻赵斌,田文进等教育与教学研究2023-04-08
特殊教育研究应用于特殊教育政策的马金晶、杨屿航绥化学院学报2023-04-02
吉林省特殊教育发展现状及优化对策宗世英,张晓梅长春大学学报2023-03-25
特殊教育高质量发展的政策执行环境沈剑辉,王培峰教育理论与实践2023-03-19
对“强化特殊教育普惠发展”中若干顾定倩现代特殊教育2023-03-03
建立高质量特殊教育体系的几点思考孔理化对接京津——新的时代 基础教育论文集2023-02-26
特殊教育非均衡发展的“短板”成因程水栋,俞茜上饶师范学院学报2023-02-16
强化普惠是特殊教育的基本发展方向李天顺,冯雅静中国特殊教育2023-02-11
以新发展理念引领新时代特殊教育高郑晓坤,张雅婷教育评论2023-02-04
基于国家一流专业建设和卓越教师培甘昭良,曾雅茹等泉州师范学院学报2023-01-29