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为爱赋能,让特殊教育教师走向专业李胜强,张宁宁,仇利敏河南教育(教师教育)2022-08-14
ICT在特殊教育领域的应用现况穆艳玲,郭楠,张俊玲北京联合大学学报2022-08-07
听障艺术类人才“工匠精神”的培育王宇长春大学学报2022-07-30
学前听障儿童融合教育言语支持特征张瑶,卢瑶瑶,张玲中国听力语言康复科学杂志2022-07-22
西学东渐中的博弈:以近代中国特殊教郭卫东山西师大学报(社会科学版)2022-07-16
以人为本 促县域融合教育发展——樊小清中国教育干部网络学院2022-07-12
民俗体育融入特殊学校体育教学理念韩云,刘海群浙江体育科学2022-07-05
基于数据挖掘的陕西省特殊教育发展雷润玲,张燕晋中学院学报2022-07-01
残疾人职业教育迎来发展新机遇张惠娟人民政协报2022-06-22
重塑劳动意识在盲校教育中的实践意覃梦,高明月河南教育(教师教育)2022-06-14
精细化管理,助推特殊教育教师专业发李胜强,郭晓瑞河南教育(教师教育)2022-06-11
一年级中重度智障学生入学适应课程王晔凤现代特殊教育2022-05-31
特殊教育学科本科毕业论文选题分析李彦群,贾文蓉教育与教学研究2022-05-26
面向聋哑学生的全纳教育教学空间通孔轶颖,郑婕等山西建筑2022-05-20
乡村振兴背景下农村未成年残疾人家王培峰四川师范大学学报(社会科学版)2022-05-15
残疾儿童家庭教育支持的法律路径研刘全礼,李尚卫北京联合大学学报(人文社会科学版)2022-05-08
社会悉心关爱 儿童幸福成长吴勇人民日报2022-04-28
信息技术与特殊教育融合创新的策略肖皓月中国现代教育装备2022-04-24
国内外特殊儿童个别化教育计划研究陈秋珠,陈芊锦教育与教学研究2022-04-17
给“星星的孩子”点亮前行的灯郑天虹,徐弘毅新华每日电讯2022-04-10
感恩遇见 拥抱阳光樊小清中国教育干部网络学院2022-04-07
基于康复胜任力架构的本科层次特殊郝传萍,邱卓英等中国康复理论与实践2022-04-03
新加坡自闭症儿童全纳教育状况及对金碧华,杨佳楠少年儿童研究2022-03-24
近代特殊教育中的艺术教育萌芽朱天大众文艺2022-03-20