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学前教育师资队伍职业培训体系建设陈志强绥化学院学报2023-11-19
幼儿园“教师轮保”的现实困境与优海鹰,陈露露,龚思阳陕西学前师范学院学报2023-11-12
幼儿园教师融合教育素养培养的影响崔霞丽,刘佳等成都师范学院学报2023-10-29
幼儿园教师职业核心能力的框架及其陈多英学前教育研究2023-10-15
吉林省民族地区幼儿园教师STEM专业赵治斌,张雅倩黑龙江民族丛刊2023-10-06
幼儿园教师数学领域内容知识特点及李栋,吴美玲,林霞陕西学前师范学院学报2023-09-28
普惠性幼儿园教师专业成长的问题及唐卓,刘萍华夏教师2023-09-22
园长创造型领导对幼儿园教师创新教徐艳贞,黄茂勇等学前教育研究2023-09-14
幼儿园教师与园长沟通障碍认知的质夏巍,罗文艳,徐佳慧陕西学前师范学院学报2023-09-06
乡镇幼儿园教师科学素养现状研究—封娇娇,罗小璐教育观察2023-08-30
幼儿园教师文化认同现状及其影响因陈银霞,张伊锦,张丽敏教育观察2023-08-15
幼儿园教师信息技术应用能力提升策罗钊国家通用语言文字教学与研究2023-08-08
幼儿园教师学习素养结构现状研究王加铃2022双减政策背景下的学前教育发展重庆论坛论文集2023-08-06
幼儿园教师工作现状调查研究——以张献英,张雨晴大众科技2023-07-30
乡村幼儿园教师的精准培养策略探析胡美玲,袁凤琴成都师范学院学报2023-07-23
初任幼儿园教师自我意象的现状分析但菲,朱闪闪宁波教育学院学报2023-07-16
区域学前教育教师队伍高质量发展的郭玲河南教育(教师教育)2023-07-10
幼儿园教师专业观察的理论引领与实付欣悦,卢筱红教育学术月刊2023-07-03
芬兰幼儿园教师职前培养的成功经验赵金苹,杨洪林成都师范学院学报2023-06-25
基于“三力”提升的农村幼儿园骨干阮晓磊,张入川黑龙江教师发展学院学报2023-06-18
公办幼儿园教师职业倦怠的主要表现谢谦宇西部素质教育2023-06-11
后疫情时代幼儿教师线上培训的现实张晓梅,谢欣然大庆师范学院学报2023-06-04