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转型中的治理与治理的转型——民办张志勇,任晶惠贵州师范大学学报(社会科学版)2022-07-15
打造让人民满意的教育孙雅婷淮北日报2022-07-04
全球教育联盟参与全球教育治理的框韩茜比较教育研究2022-06-30
推进依法治教 办人民满意教育——姚惠玲,薛涛民主法制建设2022-06-22
在道德与法治教学中渗透中华优秀传刘霞河南教育(教师教育)2022-06-14
中国-东盟职业教育跨域治理的探索张菊霞,任洁华中国高教研究2022-06-11
新技术时代教育“无思”症候及突围孙振东,李仲宇现代远程教育研究2022-05-30
法治清风吹进绿城校园韦静,叶康南宁日报2022-05-25
教师教育课程质量治理:实践困境与纾李保强,郝利强贵州师范大学学报(社会科学版)2022-05-20
中小学内部治理实践中的问题与对策刘晓英教学与管理2022-05-14
学黄高治理经验 促教育高质量发展李维,郝美卿黄冈日报2022-05-08
新时代基础教育高质量发展的内涵唐永富,舒玉兰教育科学论坛2022-04-28
基础教育领域“唯分数”:成因、影响付八军,陈佳教育与考试2022-04-17
校园欺凌治理的重心调适:一种教育法姚建涛,黄明东河北师范大学学报(教育科学版)2022-03-24
基于“反教育行为”的政府“元治理史华楠,史吉海现代教育管理2022-03-20
全球教育治理视域中公立学校教师法王俊,秦惠民比较教育研究2022-02-27
全球教育治理的过程机制与内在逻辑包堉含,文雯清华大学教育研究2022-02-19
“五育并举”才能促成完整的学校教刘庆昌教育发展研究2022-02-08
打通法治教育“最后一公里”卢金增,张玮恒检察日报2022-02-06
我国教育法法典化的证成与构想王琦高教探索2022-01-24
乡村中小学法治教育的短板及对策卢勇中学政治教学参考2022-01-23