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幼儿园教师专业发展测评工具研制—霍巧莲广东第二师范学院学报2021-06-09
英国学前教育政策改革研究——基于赵耸,婷许明比较教育学报2021-06-05
一场儿童视角引发的教师共同体专业何煦教育科学论坛2021-05-27
低结构放飞孩子的想象力郑惠萍 中国教育报2021-05-17
教育扶贫背景下学前教育支教活动质马春玉 赵南当代教育论坛2021-04-30
健康视角下幼儿园声环境崔家傲 马蕙应用声学2021-04-24
后脱贫时代学前教育持续介入脱贫的代晓雯 高媛媛 刘飞教育科学论坛2021-04-10
互联网+贫困地区学前教育均衡发展周畅 赵雪婷 等科技风2021-04-03
助力脱贫攻坚 推进乡村振兴王春辉语言文字报2021-03-27
学前教育“小学化”对幼儿及家长的钟粤妮安顺学院学报2021-03-20
学前教育“小学化”对幼儿及家长的钟粤妮安顺学院学报2021-03-13
学前融合教育背景下特殊幼儿同伴交王琳琳 邓 猛现代特殊教育2021-03-07
学前教育教学中如何渗透 传统文化周毛吉文化产业2021-02-26
我国婴幼儿托育服务政策的阶段性回巫筱媛早期教育(教育教学)2021-02-19
幼儿园传统文化教育的创新模式:认沈明泓 朱梦媛 昌吉学院学报2021-02-13
幼儿园教育时间“紧缩”的表征、归朱彦蓉陕西学前师范学院学报2021-02-05
幼儿园民间传统游戏资源建设与组织罗红辉《学前教育研究》2021-02-04
我国幼儿园课程质量现状探索与提升原晋霞 《学前教育研究》2021-02-04
跨园游学:集团化幼儿园教育组织新形林红 王成《学前教育研究》2021-02-04
动态过程路径图助推幼儿园游戏课程金晓群《学前教育》2021-02-04
构建科学的学前教育评价指标体系李宝玲濮阳职业技术学院学报2021-01-30