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班主任工作的五个原则李连胜中国教育干部网络学院2020-08-11
如何培养高中生的自我管理意识保先兰甘肃教育2020-08-11
发挥高中生学习与自我管理的主观能潘鸿海课程教育研究2020-08-11
基于新时代背景下中职班级学生管理张丽 郎彬彬科教文汇(下旬刊)2020-08-11
班级管理中请用好四个“心理学效应李连胜江西省宜春市上高县教育局2020-08-11
“新基础教育”的班级建设研究李家成中国教育学刊2020-08-11
开展养成教育 助力班级管理秦美娟江苏教育报2020-08-11
告别“立规矩,定条约”的旧模式,上好张晋娜中国教育干部网络学院2020-08-11
回溯寒暑,行在朝夕 ——记班级的“李星月中国教育干部网络学院2020-08-11
准备我的“开学第一课”,迎接学生返于永会中国教育干部网络学院2020-08-11
精细化管理在初中班级管理中的运用王振海 赵春花课程教育研究2020-08-11
纪律型问题学生管理策略探究兰敏智库时代2020-08-11
基础教育管理中落实人本思想的思考姚久德教育理论与实践2020-08-11
点燃智慧火花 照亮学生心灵——浅张世朝名师在线2020-08-11
常态下的疫情防控复学,更需要家校共张忠宝中国教育干部网络学院2020-08-11
中学生自我管理意识和行为的培养王晓娟中学政治教学参考2020-08-11
网络对中学生管理的影响分析佘应军甘肃教育2020-08-11
“以人为本”理念下中学生管理工作吕昭亮科学咨询(科技·管理)2020-08-11