标题 作者 来源 发布日期
问诊学校中层领导执行力刘菲菲 当代教育论坛2021-05-17
表达力:教育家型校长的思想之翼严华银 人民教育2021-05-17
教育家型校长的“核心素养”严华银 中国教师报2021-05-17
由“教”向“导”:未来语文人价值严华银 中学语文教学2021-05-17
从“看见”孩子到“发现”孩子张文凤 中小学管理2021-05-17
立德树人的理论与实践张志勇 中国德育2021-05-17
“强基计划”是对教育生态系统变革张志勇 杨玉春 中国教育学刊2021-05-17
新时代我国教育治理体系新格局的现张志勇 赵新亮 国家教育行政学院学报2021-05-17
幼儿园园长培训课程设计与实施的国杨秀治 毕硕 北京教育学院学报2021-05-17
积极心理学视角下学校心理健康教育边玉芳 吴洪健 张玲玲 江西师范大学学报(哲学社会科学版)2021-05-13
实践与展望:与学校共谋发展的问题刘朋 教育测量与评价2021-05-13
对家长参与教育督导工作的认识与改刘朋 上海教育评估研究2021-05-13
发展性教育督导评估如何实施刘朋 中国教师报2021-05-13
中小学经常性督导评价标准化的探索刘朋 上海教育评估研究2021-05-13
新制度主义视角下校长专业发展制度傅树京 当代教育科学2021-05-12
补短板 提高教育质量的关键张力 光明日报2021-05-12
试论“互联网+”时代的教育与学习张力中国教育信息化2021-05-12
我国基础教育质量监测与评价体系的陈慧娟 辛涛华东师范大学学报(教育科学版)2021-04-30
加强督导队伍建设 强化督导结果运桂勇翔许昌日报2021-04-18
中小学校体育工作督导效能的对策研黄文晟体育科技文献通报2021-04-04
哪里有教育问题,哪里就有教育督导田家英江苏教育报2021-03-27
砥砺奋进书写教育新篇章钱大伟张掖日报2021-03-20