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我国教育评价面临的问题与任务陶西平教育科学研究2014-03-30
素质教育评价的特点刍议柳国辉 谌启标教育探索2014-03-30
中小学教师评价素养现状调查与分析陈玉华 咸富莲教学与管理2014-03-30
中小学教育评价的背景分析顾志跃上海教育科研2014-03-30
新课程改革背景下英语教师教育评价李雪梅河北师范大学学报(教育科学版)2014-03-30
基础教育评价机制的现状与改进汪翠琴教学与管理2014-03-30
基础教育评价的问题分析与对策何侃 陈金芳教育评论2014-03-30
美国中小学网络教育评价述评李树培 王荣良外国中小学教育2014-03-30
回归实践:道德教育评价改革的新方张志勇当代教育科学2014-03-30
日本中小学教育评价改革及启示廖萃萃 康乃美教育评论2014-03-30
创新教育与基础教育评价改革徐朝晖教育理论与实践2014-03-30
中小学教育评价:行政与人的因素戴维上海教育科研2014-03-30
我国基础教育评价改革的反思与展望刘尧教育科学研究2014-03-30
论我国基础教育评价的应然取向李尚卫 周天梅 杨文教学与管理2014-03-30
新西兰基础教育评价研究金建生外国教育研究2014-03-30
进一步发展我国中小学教育评价的几顾志跃上海教育科研2014-03-30
澳大利亚中小学公民教育评价研究王建梁 岳书杰外国中小学教育2014-03-30
基础教育评价体系及制度创新研究曾昭轰江西教育科研2014-03-30
对我国中小学教育评价的质量分析顾志跃上海教育科研2014-03-30
中小学创新教育评价的若干问题王灿明山东教育科研2014-03-30
论我国中小学教育评价的基本特征顾志跃上海教育科研2014-03-30
多元智力评价与我国基础教育评价改霍力岩 赵清梅教育科学2014-03-30
国际教育项目发展及其对我国中小学王连琴教育理论与实践2014-03-30