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新时代教育评价的技术思考与改革实韩磊 许发磊 黄陈蓉现代教育科学2024-12-16
深化教育评价改革的思考与建议储朝晖河北师范大学学报(教育科学版)2024-12-09
新时代教育评价改革的强国逻辑朱德全湖南师范大学教育科学学报2024-12-02
教育改革背景下社会团体参与教育评 赵红妍教育理论与实践2024-11-25
立足本土化需求的中小学STEAM教育黄宁 雷敏 等现代远距离教育2024-11-18
浅析西藏中小学教育信息化评价体系张先锋 马文见西藏教育2024-11-04
基于电子档案袋的中小学劳动教育评栾慧敏 田阳 吉慧莹中国考试2024-10-28
实践取向的小学劳动教育评价体系构李珍 王芳芳成都师范学院学报2024-10-21
乡村小学教育评价政策执行的主体困闫闯当代教育科学2024-10-14
论中小学教育评价的变异机理与修复龙宝新 孙瑞芳当代教育科学2024-10-08
基础教育增值评价的生态建构 刘戈 盛建评今日教育2024-09-30
信息化促进基础教育公平的评价指标黄婕 林梓柔 胡小勇教育信息技术2024-09-23
县域内基础教育学校评价改革探究黄智华甘肃教育2024-09-16
围绕“四个评价”构建新时代基础教唐冉基础教育论坛2024-09-09
集中精力,营造基础教育高质量评价 本刊编辑部天津教育2024-09-02
基础教育评价体系研究廖燕萍读与写(上旬)2024-08-26
以育人方式变革为导向的基础教育评 马念念教育实践与研究2024-08-19
学科核心素养下的基础教育评价改革王争录 张博教育实践与研究2024-08-12
区县基础教育评价改革机制创新探索王蜀明 程先国教书育人(校长参考)2024-07-29
“四大”重塑策略破局基础教育评价王蜀明 程先国四川教育2024-07-22
两种增值评价方法在基础教育评价中曹健 惠善康 李庆龙教育测量与评价(理论版)2024-07-15
基础教育评价:应由选拔性转向合格性刘尧教育测量与评价(理论版)2024-07-10
新时代基础教育评价改革的大数据赋宋乃庆 郑智勇 周圆林翰中国电化教育2024-07-04