标题 作者 来源 发布日期
乡村小学教师专业发展的困境及其突 彭燕凌教学与管理2024-12-16
黄埔新苗育桃李杨卉茹中国教育干部网络学院2024-12-12
新教师成长之旅刘穗楠中国教育干部网络学院2024-12-12
创新理念·技术赋能·教学升华蔡梨中国教育干部网络学院2024-12-12
教育论述引领,准则践行与“四有”好李婷婷中国教育干部网络学院2024-12-12
深化教学认知,提升教育技艺尹湘中国教育干部网络学院2024-12-12
深化理论认知,强化实践担当梁偲潼中国教育干部网络学院2024-12-12
教育教学能力提升专题培训的深度启郑银娱中国教育干部网络学院2024-12-12
幼儿园新教师的成长与未来展望王瑞珊中国教育干部网络学院2024-12-12
《我和你》教学设计梁嘉琪中国教育干部网络学院2024-12-12
大班绘画活动设计——《春天的色彩杨雯芳中国教育干部网络学院2024-12-12
小学英语三年级《My Family》教学肖海珍中国教育干部网络学院2024-12-12
关于后进生不良请假行为和家校沟通唐春园中国教育干部网络学院2024-12-12
农村小学教师专业发展内驱力探析尚晓燕 教书育人(教师新概念)2024-12-09
教师培训视角下乡村小学教师专业发刘京莉 任志鹏中小学教师培训2024-12-02
新课改背景下小学教师专业发展的内龚珍惠新一代(理论版)2024-11-25
行为主体语境下农村小学教师专业发 尚继武 刘燕 赵建国连云港师范高等专科学校学报2024-11-18
小学教师专业发展状况及对策研究邓艳英新一代(理论版)2024-11-11
浅谈乡村小学教师专业发展的现状与 王燕 宋志云 延边教育学院学报2024-11-04
“互联网+”背景下乡村小学教师专 魏佳 宋维玉 杨文涛 渤海大学学报(哲学社会科学版)2024-10-28
小学教师专业发展评价机制构建路径余丹琼教师教育论坛2024-10-22
小学教师专业发展共同体建设路径 曹惠清华夏教师2024-10-14
浅谈实现小学教师专业发展路径多元 徐丽芳教学管理与教育研究2024-10-08
乡村小学教师专业发展支持体系的构 范文卿中国科技期刊数据库 科研2024-09-30
以学校为本的农村小学教师专业发展 郭晓晶 初海龙中学生作文指导2024-09-23