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共生理论视域下循证教学与教育科研唐明超黑龙江高教研究2025-11-10
基于需求分析的中小学教育科研的价王姮 张馨月教育科学论坛2025-10-28
自我实现视域下中小学骨干教师科研桂祈蓉江苏教育研究2025-10-13
中小学教师教科研中的伦理困境与出王晓芳 杜静 现代中小学教育2025-09-27
中小学教师科研素养提升的在线课程杨子豪 马立超教育理论与实践2025-09-16
试论中小学教师教育科研的“三度”余小茅 魏吉祥教育评论2025-09-01
中小学教师教科研科学化的定位、标任玥姗教学与管理2025-08-18
中小学校长教育科研领导力的提升路王庭宇中小学校长2025-08-04
实践智慧导向的中小学教师教育科研鲍远根教育理论与实践2025-07-21
深度研究:中小学教育科研高原现象的邹晓明教育研究与评论2025-07-07
教学自主权对中小学教师教科研动机徐书墨 姚计海北京教育学院学报2025-06-23
基于循证教育的中小学教师教育科研王跚 吉萍教育科学论坛2025-06-09
粤西北地区中小学英语教师科研能力董莉荣现代中小学教育2025-05-26
中小学教育科研管理的路径探寻闫婧华 杨彩芬甘肃教育2025-05-12
中小学教育科研管理要“五有”杨芳 韩欣 谭琳四川教育2025-04-27
新时代中小学科研育人的价值意蕴、 高琦悦 刘鹂 等辽宁教育2025-04-01
小学教育科研管理中存在的问题及对潘丹 汪来春新课程研究2025-03-17
新时代乡村小学教师教学工作科研能邹子亮科学咨询(科技·管理)2025-03-03
提升小学体育教师教育科研能力的意常亮牡丹江教育学院学报2025-02-17
新建城市小学教育科研建设的实践黄海波 黄春媚广西教育2025-02-04
实践导向视域下小学教师教育科研现肖林 朱智慧 于波教学与管理2025-01-28
中小学体育教师科研“三路径”策略赵明 蒋海明体育教学2025-01-20