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学前教育的男生专业认同的现状与对龙宇 汤雅黎 邓李梅教育与教学研究2015-11-14
新西兰学习故事及其对我国学前教育许冰灵福建教育:学前教育(C版)2015-11-14
地方高师院校学前教育专业0~3岁早教龙海霞教书育人:高教论坛2015-11-14
试论提高中职学前教育专业教育学、刘涛读与写:教育教学刊2015-11-14
激发学生学习音乐兴趣 促使音乐课吴观长艺术科技2015-11-14
中职校学前教育专业开展校园合作共杜英姿职业教育:下旬刊2015-11-14
学前教育专业美术课程设置研究胡树斌艺术科技2015-11-14
促进学前教育专业青年教师专业发展薛竹课程教育研究2015-11-14
学前教育美术教学中创造力与想象力赵军生美术教育研究2015-11-14
学前教育面临的挑战及对策武静考试周刊2015-11-14
《普洛登报告》对我国欠发达地区学宋婷婷[1] 曹新茹[2]陕西广播电视大学学报2015-11-14
保教并重,为幼儿成长奠基王春霞课堂内外:教师版2015-11-14
中庸观在学前教育发展中的应用常亮[1,2] 曾彬[1] 邹若唯[2]教育与教学研究2015-11-14
江西省农村幼儿园教师工作满意度调霍巧莲井冈山大学学报:社会科学版2015-11-14
江西农村学前教育发展问题及对策罗银生文学教育:中2015-11-14
香港学前教育的可借鉴性经验分析卢越吉林省教育学院学报:上旬2015-11-14
全纳教育语境下转型高校学前教育专杨翠[1] 张成林[2]广西教育2015-11-14
浅析儿童学前教育的误区王洋赤子2015-11-14
适应社会需求 为基础教育培养优秀宋文献河南教育:高教版(中)2015-11-14
《窗边的小豆豆》中的学前教育管理方吉祥 胡连峰科教文汇2015-11-14