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重庆“三个一”落实“双减”匡丽娜,李星婷重庆日报2021-09-02
智慧课堂教学评价体系于红岩,尹宏飞,刘明办公自动化2021-08-23
基于“四题”的教师教学能力助推机张福彦教学与管理2021-08-20
全力提高教学质量邱承勇普洱日报2021-08-15
线上教学共振体系的研究与实践彭莉芬福建电脑2021-08-06
特殊时期全面开展在线教学的质量保陆宇莺,王婷产业与科技论坛2021-08-01
以信息技术推动中小学课堂教学岳菊企业家日报2021-07-22
多措并举提高小学语文教学质量宋兆宗语言文字报2021-07-06
基础教育教材研究展望王海燕江苏第二师范学院学报2021-07-02
学校教学管理的转型:从“控制性管理陈荣荣,张丰上海教育科研2021-06-25
浅谈中华民族优秀传统思想文化在日常喜红科学咨询(科技·管理)2021-06-14
办人民满意的教育 窦玉贵中国教育干部网络学院2021-06-08
高校思想政治理论课教学管理信息化谢慧婷佳木斯职业学院学报2021-06-05
普通高中选课走班的现状与启示——刘丽丽,林秀艳教育科学论坛2021-05-27
深刻认识新时代劳动教育的新思想与张志勇 杨玉春 中国教育学刊2021-05-17
“五唯”问题:实质与出路易凌云 教育研究2021-05-17
70年基础教育管理体制变迁与成就苏君阳 中国教师报2021-05-13
新时代我国教育督导职能定位的基本苏君阳 教育学报2021-05-13
基于胜任力及其模型建构的教师培训李更生 教育发展研究2021-05-13
师生关系之过往与新建李更生 中小学管理2021-05-13
多研究问题,多解决问题李更生中小学管理2021-05-13
有效教学课堂结构的内涵、价值与构江雪清教学与管理2021-05-13