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简论主客体理论视角下的教育督导工赖辉煌福建教育学院学报2015-05-22
我观英国中小学教育督导周克祥福建教育:小学版2015-05-22
督导需求论的提出及其实践探索——汤赤 刘朋教育测量与评价:理论版2015-05-22
教育督导工作之我见黄杰福建基础教育研究2015-05-22
案例与探究:从督导需求中寻找督导重屈咏梅教育测量与评价:理论版2015-05-22
中美教育督导制度的比较研究陈世瑶教育观察2015-05-22
诊断性教育督导工作需要“望闻问切吴华江 黄国军今日教育2015-05-22
当前教育督导现状分析和改革建议孙世杰师资建设:理论与政策版2015-05-22
案例与探究:责任督学重在对督导团队刘朋教育测量与评价:理论版2015-05-22
应对“督导需求”的督导报告——“汤赤教育测量与评价:理论版2015-05-22
案例与反思:督导报告是这样形成的刘朋教育测量与评价:理论版2015-05-22
比较视野下我国教育督导机构的相对方芳教育测量与评价:理论版2015-05-22
中英教育督导制度的比较及原因探析廖启良 芦雷辽宁教育行政学院学报2015-05-22
完善督学责任区制度 促进学校内涵张国民吉林教育:综合2015-05-22
从教育督导的视角看幼儿教师专业成吴榕贵教育导刊:下半月2015-05-22
教育督导条例----江西教育:管理版2015-05-22
职教师资教育督导工作新举措的探索杨晓兰 苏成功 李宏职业技术2015-05-22
高职教育教学督导机制的创新对策探江静岚时代教育:教育教学刊2015-05-22