标题 作者 来源 发布日期
探索“分类评估”助推义务教育均衡蒋世建科学咨询:中旬2015-05-22
积极发挥教育督导制度的有效作用张晓晓黑龙江生态工程职业学院学报2015-05-22
英国教育督导机构的历史演变及对我巩婷 吴钢教育测量与评价:理论版2015-05-22
论发展性督导评估对学校自主发展的丁莉现代中小学教育2015-05-22
中英教育督导制度之比较张旭 梁秀清中小学教师培训2015-05-22
清代学政与当代督学洪振快传奇故事:百家讲坛中旬2015-05-22
教育督导刍议付新民西部教育研究2015-05-22
生态和谐:教育督导的追求葛敏芸小学教学参考:综合版2015-05-22
教育督导如何促进教育科学发展陈敦厚湖南教育:上旬2015-05-22
教育督导:学生辍学的监控器杨文军 王永刚吉林教育:综合2015-05-22
英国学校教育督导的新改革曹爽内蒙古教育:基教版2015-05-22
对我国教育督导制度的理性思考张军凤天津市教科院学报2015-05-22
各国教育督导制度发展述略李丽霞吉林省教育学院学报:上旬2015-05-22
强化教育督导职能 推进县域教育内李金成 杜晓波吉林教育:综合2015-05-22
对改进西藏教育督导工作的理性思考牟振军西藏民族学院学报:哲学社会科学版2015-05-22
用思维的力量关照教育路吉民教书育人:高教论坛2015-05-22
中美日三国教育督导比较研究项瑾 马婷婷 张凌云文教资料2015-05-22
我国教育督导专业化现状与思考周波长江师范学院学报2015-05-22
运用有效载体 强化督政工作张国民吉林教育:综合2015-05-22
新西兰教育督导制度之研究及启示曲玲教育测量与评价:理论版2015-05-22
英格兰教育督导制度的现状、特点及孙杰明基础教育研究2015-05-22
理性的呼唤:教育督导中专业权威的来尤莉现代教育管理2015-05-22
中国特色教育督导制度30多年发展的韩清林教育实践与研究:小学版(A)2015-05-22
英国特殊教育监督评价机制及其启示徐雪娇现代特殊教育2015-05-22