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教育部辟谣“缩短学制” “五育”黎竹,刘旺中国经营报2021-10-29
打造一流的教育——专访柳州市教育王湘蓉 王楠教育家2021-10-18
县区教育局长要学会“带校长”高志勇人民教育2021-10-15
一切为了更美好的教育——访石首市鄢志勇 卢鼎湖北教育(政务宣传)2021-10-15
让每一个孩子享有公平而有质量的教王湘蓉 王楠教育家2021-10-15
新时代省域义务教育质量监测改进策毕振力广东第二师范学院学报2021-10-15
如何提高初中校长的管理艺术刘海 马贞珍科学咨询(教育科研)2021-10-15
校长管理中的刚与柔思维应用探讨李来权名师在线2021-10-15
校长培训要“因需施培”严卫林教书育人2021-10-15
校长应有的教育逻辑聂育松教育家2021-10-15
新课改视角下提升中学校长管理能力赵小松2020 年教育创新网络研讨会2021-10-15
中职校长如何在新时期做好学校管理杨权现代职业教育2021-10-15
面对“双减”校长如何主动作为李秀丽湖北教育(政务宣传)2021-10-14
校长深入课堂的意义和方法浅议褚媛玲青海教育2021-10-14
校长要巧用“三面镜子”龚俊波江苏教育报2021-10-14
校长要做好家校共育徐树忠华人时刊(校长)2021-10-14
校长要做学校的塑造者马行提教育家2021-10-14
新任校长如何快速成长孙亚桂北京教育(普教版)2021-10-14
中小学管理岗位职称体系设立构想肖学平,陈颖彦教育评论2021-10-10
高职院校行政管理人员绩效考核体系易宣辰今日财富(中国知识产权)2021-10-01
新时代行政管理的相关问题与有效应杨佳中小企业管理与科技(下旬刊)2021-09-25
“误”入正途 流连忘返——回忆参韩震基础教育课程2021-09-15