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中学生领导力培养:培养什么样的人?常学勤 基础教育课程2021-05-17
加强和改进教研机构职能的研究万炳月牡丹江教育学院学报2021-05-13
教育行政权力下放:演进历程、基本刘永林北京社会科学2021-04-30
教育惩戒与行政处罚的关系辨正——管华 程子洳现代教育管理2021-03-08
关系视域下的课程审议联盟姚丽娟动漫界:幼教3652021-02-28
行政兼职弱化了教学工作吗——基于郑立鹏 孙伦轩当代教育科学2021-02-21
江苏省淮安小学 深耕地域文化 全面----基础教育论坛2021-02-13
项目驱动:区域推进中小学课程建设张蓁教育科学论坛2021-02-05
论教育行政机关的法律地位管华华东师范大学学报(教育科学版)2021-01-30
论中小学学校的法律地位任海涛 杨兴龙华东师范大学学报(教育科学版)2021-01-24
小学教育设施空间配置及学区划分绩周晓敏 李志民 谢世雄 华中建筑2021-01-12
区域基础教育治理现代化的路径探索方芳天津市教科院学报2021-01-05
区域基础教育合作发展的内涵、机制卓进四川轻化工大学川南基础教育发展研究中心2021-01-03
让“全面激发中小学办学活力”落到吕玉刚中小学管理2020-12-24
新型城镇化进程中乡村中小学校本研刘天平 王林发郑州师范教育2020-12-11
民办学校分类管理改革试点制度变迁刘荣飞上海教育科研2020-12-03
基础教育集团化办学的实践困境与破俞明雅中国教育学刊2020-11-26
“指向人的发展”:乡镇校变革的信仰蒋玉琴中小学管理2020-11-19
“党组织领导下的校长负责制”新探中共杭州市拱墅区教育局委员会人民教育2020-11-12
树立科学的教育质量观促进学生自主邹威中国教育学刊2020-11-09
校本课纲是混合式教、学、研的重要史晶中国教育学刊2020-10-31
学校治理视野下中小学自主办学问题张雷上海教育科研2020-10-11