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中小学教师如何高效利用文献资料进张琳琳教学与管理:中学版2014-05-08
中学化学教师对行动研究认识的调查乔金锁化学教育 CAS2014-05-08
基础教育阶段英语教师科研状况调查初宏宇中国成人教育2014-05-08
中小学教育科研课题研究的“脱阈”尧逢品当代教育科学2014-05-08
影响中小学校本科研有效性的问题及迟长伍;徐向东教育探索2014-05-08
实然与应然:中小学教科研的问题及出冉娟内蒙古师范大学学报:教育科学版2014-05-08
“学术的教学”与“教学的学术”—邓小华教学与管理:理论版2014-05-08
努力提高教育科研工作的实效性翁光明上海教育科研2014-03-30
中小学教科室的基本职能丁光富教育科学研究2014-03-30
中小学教科研发展性评价的建构史林波上海教育科研2014-03-30
中小学教师教育科研素质刍议宗树兴现代教育科学2014-03-30
承认中小学教师研究的特性麻晓春上海教育科研2014-03-30
中小学教育科研课题档案管理刍议齐玉玲教育探索2014-03-30
龙湾区学校科研机构建设的实践与思王颖 蔡海平上海教育科研2014-03-30
发达国家中小学教育科研改革的举措张济洲 刘淑芹外国中小学教育2014-03-30
网络环境下中小学图书馆如何为教科苟爱菊教学与管理2014-03-30
教育科研促进初中教育均衡发展的策胡振凯上海教育科研2014-03-30
教育科研管理现状及其分析何光辉 黎杰教育理论与实践2014-03-30
现状与对策:新课改下的农村中小学王福显继续教育研究2014-03-30
立足新课程改革 努力开创教科研工罗洁中小学管理2014-03-30
谈谈教育科研的方针任务杭苇上海教育科研2014-03-30
略论中小学教育科研的知识管理尹晓军上海教育科研2014-03-30
慎提“科研” 倡导“教研”胡根林教学与管理2014-03-30