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我国农村幼儿园师资队伍建设经验及夏婧学前教育研究2018-02-08
“会游戏”比“学会知识”更重要—戴仙仙 凌素凡中国教育报2018-02-05
云南偏远农村:幼儿园拖住小学的“腿张文凌中国青年报2018-01-29
学前教育从“痛点”变“红利”刘盾中国教育报2018-01-29
学前儿童互惠行为的发展、影响因素李志敏等学前教育研究2018-01-23
镇江学前教育体制改革的实践探索《镇江学前教育综合改革试验模式评价》课题组当代教育论坛2018-01-23
基于情智文化的幼儿园游戏化课程建丁月玲学前教育研究2018-01-19
优化幼儿园户外游戏的策略林雅静学前教育研究2018-01-19
帮助幼儿学习应对危险秦旭芳 门鑫玥平安校园2018-01-17
美国入户指导形式的家庭早期教养支何慧华 曹未蔚 于真学前教育研究2018-01-11
幼儿园手工活动质量提升策略夏俊峰学前教育研究2018-01-11
超越观察评价,理解儿童:基本理念、赵南学前教育研究2018-01-11
儿童的隐性反抗你要看得懂邵秋硕中国教育新闻网-中国教育报2018-01-02
浅谈如何培养幼儿做游戏的兴趣陈萍中国教师2017-12-28
幼儿园儿歌过渡游戏实践探索柏秀娟教育观察2017-12-20
农村幼儿绘本阅读若干问题的研究简陈卫琳教育教学论坛2017-12-19
过度教育不会带来更多智力王雨见 李燕中国教育新闻网-中国教育报2017-12-12
户外体育游戏“放手”有智慧----中国教育新闻网-中国教育报2017-12-12
倾听儿童评价真声,发展优质学前教韦秋香教育观察2017-12-08
幼儿科学教育现状与思考刘芳教育观察2017-12-08
亲子情绪谈话与儿童情绪社会化的发陆芳学前教育研究2017-11-29
基于儿童文学开展幼儿园语言教育活郑月琴学前教育研究2017-11-29
让幼儿自然愉快地学数学王银芬科学大众(科学教育)2017-11-20
巧妙 灵活——让科学儿歌的渗透在归惠慧科学大众(科学教育)2017-11-20