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理顺政校关系 落实办学自主权肖啸空继续教育研究2015-05-22
论焦虑与中小学校长的成长曾君教育科学2015-05-22
关于中小学文艺调演形式的改革建议武志萍中国音乐教育2015-05-22
研究性学习的管理探究文可义教学与管理:理论版2015-05-22
民办中小学教师来源的问题分析马川教学与管理2015-05-22
校长负责制面临的困境和对策陈文干教学与管理2015-05-22
公立中小学自主权的法理学探析余芳教学与管理2015-05-22
美国中小学评价的一个新视角——内杨海燕教学与管理2015-05-22
浅析中小学在学校事故中成为被告的张翼[1] 郭凯[2]教学与管理:小学版2015-05-22
谈教师聘任制及实施的基本途径余寿军教学与管理:小学版2015-05-22
关于厂办子弟校剥离交地方后办学思杜强四川教育学院学报2015-05-22
农村中小学骨干教师流失现象思考陈言贵当代教育科学2015-05-22
农村中小学定编布局应有发展眼光冯松亮教育论坛2015-05-22
注意呵护企业办优质基础教育资源—贾兆才基础教育参考2015-05-22
西方的校本管理与我国中小学校长负王俊明辽宁教育行政学院学报2015-05-22
县级教师培训机构建设的方向定位王祖琴湖北教育:政务宣传2015-05-22
中小学不良竞争的管理对策李菲湖北教育:政务宣传2015-05-22
农村中小学教师专业发展的外部“瓶巫新秋中小学教师培训2015-05-22
教育信息化建设需要机制创新——广祝智庭信息技术教育2015-05-22
中小学教师聘任制中的教师缺位问题尹力江西教育科研2015-05-22
基于组织变革的中小学校长培训及其李小融 卢雄 高启明 邱兴高等教育研究(成都)2015-05-22
农村中小学校本培训应着力解决的几严高全小学教学参考:综合版2015-05-22
规范文化用品统筹管理 全面服务教贾隽中国农村教育2015-05-22
县级教师培训机构在校本培训中的作吴明星中小学教师培训2015-05-22