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标题 作者 来源 发布日期
教学改革的方向性思考余慧娟人民教育2014-03-28
高中历史课改与地方高师院校历史课潘树林现代教育科学2014-03-28
高师跨学科教师教育课程改革策略张荣华教师教育研究2014-03-28
提高中小学教师继续教育有效性的探连伟锋 陈玥继续教育研究2014-03-28
地方高师院校提升办学水平的探索孙弘安中国高等教育2014-03-28
我国农村中小学教师专业发展评价存王凯当代教育科学2014-03-28
新时期地方高师院校本科专业结构调吴靖中国大学教学2014-03-28
高等院校教材改革模式的理性思考—王积社中国成人教育2014-03-28
千年发展目标进程中的博茨瓦纳中等楼世洲 李卓颖比较教育研究2014-03-28
新世纪中外课程改革的政策分析汪霞 吕林海教育科学研究2014-03-28
课程改革有效实施的因素分析——对张虹 王蔷重庆大学学报(社会科学版)2014-03-28
国外推进城乡教育均衡发展新趋势—王正青中国教育学刊2014-03-28
高中多样化发展的政策与策略尤基守教育科学研究2014-03-28
道德课堂的内涵与建构策略——郑州田保华中国教育学刊2014-03-28
加拿大基础教育管理深度变革取得的蒋园园当代教育科学2014-03-28
在新的起点上推动上海基础教育转型殷一璀上海教育科研2014-03-28
基础教育行政管理扁平化改革的新途向定峰 况红教学与管理2014-03-28
面临挑战不懈改革:印度“十一五”石隆伟 孙宏愿 王娟西南大学学报(社会科学版)2014-03-28
第三条道路——当代基础教育课程改郝德永高等教育研究2014-03-28
现实之困与理想之路——论基础教育林丹四川师范大学学报(社会科学版)2014-03-28
新世纪十年中国基础教育改革的进展卜玉华杭州师范大学学报(社会科学版)2014-03-28
我国西部基础教育改革中的瓶颈——林静 黄茂群教育理论与实践2014-03-28
公平而卓越:新世纪美国基础教育改李学书河北师范大学学报(教育科学版)2014-03-28
试析南京基础教育改革的突破口刘永和上海教育科研2014-03-28