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基础教育课程改革现状离科学发展观张雷教育实践与研究2015-05-21
高等师范教育引领基础教育改革与发王素红吉林省教育学院学报:上旬2015-05-21
对基础教育改革与发展的思考王家仕决策导刊2015-05-21
农村基础教育改革和发展浅议王慧玲 谭细龙理论月刊2015-05-21
基础教育课程改革与人的全面发展李旭福建师范大学学报:哲学社会科学版2015-05-21
美国基础教育基于标准的课程改革的李月华承德民族师专学报2015-05-21
在后现代知识观的视野下思考人的发李乐濮阳职业技术学院学报2015-05-21
试谈体育教师评价改革的发展趋势张秀萍甘肃联合大学学报:自然科学版2015-05-21
借得东风好行船——对新课改理念下张万儒中国农村教育2015-05-21
用科学发展观指导后发展地区基础教石玉海湖南教育:综合版2015-05-21
校长培训的创新与跨越袁先潋新课程研究:教师教育2015-05-21
农村基础教育课程改革发展的出路朱桂琴教育与职业2015-05-21
搞好校本教研 推动课程改革深入发李文伯校本教研2015-05-21
国外基础教育改革发展趋势略谈吴刘丹党史文苑:下半月学术版2015-05-21
人事制度改革是教师专业发展的“加倪华兵湖北教育:综合资讯2015-05-21
幼儿园新课改呼唤幼教专业学生的创叶静当代教育论坛:学科教育研究2015-05-21
关于我国基础教育课程改革政策的几郭福仙当代教育论坛:学科教育研究2015-05-21
基础教育新课程改革与教师职业技能胡田庚 刘丽华教学与管理:理论版2015-05-21
国外基础教育课程改革发展的趋势李绍芳天津市教科院学报2015-05-21
新课程改革背景下校长的角色定位刘汉清小学教学研究2015-05-21
高职医学相关类专业教育改革与发展李占文 朱曼迪辽宁教育行政学院学报2015-05-21