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物理-教学建议的新内容----中国教育干部网络学院2019-10-15
指向核心素养的地理教学思考程菊中国教育干部网络学院2019-10-15
地理命题中的评价目标、考试内容和袁孝亭中国教育干部网络学院2019-10-15
高中地理课程内容解读林培英中国教育干部网络学院2019-10-15
深化高中地理课程改革韦志榕 中国教育干部网络学院2019-10-15
《基于核心素养的学业质量标准》20刘芃中国教育干部网络学院2019-10-15
统编高中历史教科书解读(第3讲)徐蓝中国教育干部网络学院2019-10-15
普通高中历史学科核心素养解读朱汉国中国教育干部网络学院2019-10-15
新理念 新要求 新变化——整体解读徐蓝中国教育干部网络学院2019-10-15
思想政治课程学业质量标准和考试评陈友芳中国教育干部网络学院2019-10-15
学科核心素养下——新课标新变化与张莉中国教育干部网络学院2019-10-15
思想政治学科核心素养的解读与活动朱明光中国教育干部网络学院2019-10-15
普通高中思想政治课程标准整体解读韩震中国教育干部网络学院2019-10-15
核心素养下的英语考试命题改革程晓堂中国教育干部网络学院2019-10-15
高中英语学业质量标准解读程晓堂中国教育干部网络学院2019-10-15
基于英语学科核心素养的课堂教学高洪德中国教育干部网络学院2019-10-15
基于核心素养的六要素整合式英語學夏谷鸣中国教育干部网络学院2019-10-15
数学单元教学设计的内涵、特征以及吕世虎 杨婷 吴振英当代教育与文化2019-10-14
整体把握数学课程吕世虎2019-10-14