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小学教师科研能力提升的逻辑起点与王玉 刘惠林教学与管理2017-12-15
中小学生科研不宜以成果论得失晏扬新华每日电讯2017-12-06
中学不同类型教师科研能力提升问题王玉西部素质教育2017-12-06
小学教育科研管理初探李云云天天爱科学2017-12-01
加快教育科研转型 推动区域教育改徐炳嵘江苏教育研究2017-11-23
试谈培养小学教师专业素养的科研实孙明露 殷骥华夏教师2017-11-16
小学科研型教师专业发展的问题及出张丽娜当代教育科学2017-11-16
中小学教科研服务转型的内涵、价值金跃芳浙江教育科学2017-11-10
中小学班主任教育科研素养的内涵及何梅科学咨询(教育科研)2017-11-10
贫困地区教育科研管理三全模式的探阮惠琳教育实践与研究(C)2017-11-06
中小学教师科研现状调查与分析伍海云新课程(综合版)2017-11-06
中小学教科研管理:新常态与新维度肖安庆教师教育论坛2017-10-25
简政放权 放管结合——加强基层中金朝晖教育科学论坛2017-10-25
中小学构建校本教育科研工作机制的郑家裕 傅荣课程教学研究2017-10-16
中小学教育科研存在的问题及对策探贺春健长春教育学院学报2017-10-16
论基础教育科研管理新模式的构建白艳[1]教育教学论坛2017-09-30
中小学校长教育科研课题申报的问题郑家裕中小学管理2017-09-01
中小学教科研管理:新常态与新维度肖安庆教师教育论坛2017-09-01
影响教师教科研热情的原因及对策戴建国教育科学论坛2017-08-18