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幼有善育、学有优教:基础教育综合改陈秋明中国基础教育2025-04-01
突破传统:网络思政教育体系的多元王金汉中国教育干部网络学院2025-03-20
新世纪以来中国基础教育课程改革的任长松中国基础教育2025-03-03
“三个统一”:深化基础教育改革的教袁同凯 陈楠语言与教育研究2025-02-17
AI时代教育变革:从个体到团队凌宗伟中国教育新闻网2025-02-14
打造高校战略引领力量洪文建中国教育报2025-02-14
钟柏昌:新一代人工智能教育的五条逻钟柏昌中国教育新闻网2025-02-11
校长如何提升数智领导力田爱丽中国教育新闻网2025-02-10
AI时代的学生应该是什么样唐江澎中国教育新闻网2025-02-10
深刻理解中国式教育现代化的价值意肖琳 华洪生中国教育干部网络学院2025-02-08
浅析中小学生科学素养培育与基础教贺帅第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会论文集(下册)2025-02-04
我国教育综合改革的历史演进、阶段刘秀峰四川师范大学学报(社会科学版)2025-01-28
应对基础教育综合改革的初中物理教陈妮妮 教书育人(教师新概念)2025-01-20
坚持系统性、整体性、协同性 深化张辉武人民周刊2025-01-13
中国式现代化视域下基础教育综合改陈云奔 李冠琼教育理论与实践2025-01-06
人工智能时代怎么教如何学闫伊乔人民日报2025-01-06
以“双减”政策推动基础教育综合改朱昀 教育实践与研究2024-12-23
基础教育改革深水区的破冰之旅—— 郭强 邹俊龙 饶龙武湖北教育2024-12-09
澳大利亚基础教育学制改革研究刘昊琛 方蕾蕾 冯永刚基础教育参考2024-12-02
新基础教育改革对学生积极心理品质曾馨怡中文科技期刊数据库(全文版)教育科学2024-11-18