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“+阅读”:学科教学新范式 孟晓东教育视界2024-09-09
社会主义核心价值观何以融入学科教赵红花中学政治教学参考2024-09-02
教师整合人工智能的学科教学知识建 王素月 罗生全湖南师范大学教育科学学报2024-08-19
运用评价体系引领学科教学——以化 沈玉红中小学教师培训2024-08-12
现象学视域中的学科教学及课堂重建张磊 赵长林教育科学2024-08-05
学科教学知识再认识:越过踏破的藩篱宋萑 徐淼湖南师范大学教育科学学报2024-07-30
核心素养视域中学科教学知识的价值黄诗寒 林培锦成都师范学院学报2024-07-22
中学化学跨学科教学研究现状与困境韩祉曼 韩梅云南化工2024-07-16
小学古诗词跨学科教学问题与策略林晓兰广东第二师范学院学报2024-07-10
跨学科教学的三维阐释刘庆昌北京教育学院学报2024-07-04
以生为本的语文课堂必须做到“三立周兵中国教育干部网络学院2024-07-03
语言教师学科教学知识发展综述汪兰 战凤梅吉林省教育学院学报2024-06-24
“互联网+”下数独运动融入小学各吴宏杰福建教育学院学报2024-06-18
中小学学科教学专用软件的研究与应张玉凤 郑宽明电脑知识与技术2024-06-10
跨学科教学实践存在的问题及应对殷如意 潘洪建教学与管理2024-06-04
让德育在学科教学中闪光李凤婷河南教育(教师教育)2024-05-28
跨学科教学须紧扣课程性质孙振坤人民教育2024-05-20
英语学科课程思政教学路径姜伟杰中学政治教学参考2024-05-13
核心素养视角下初中学科教学与生命包庆华,陈惠惠河南教育(教师教育)2024-05-10
“三新”背景下民族地区高中地理课张贤军中国教育干部网络学院2024-04-25
基于学科核心素养的高中历史教学策赵仿西部素质教育2024-04-21
基于体育学科核心素养下初中体操教张港辉,董相生,曾庆涛田径2024-04-14