标题 作者 来源 发布日期
乡村小学教育评价政策执行的主体困闫闯当代教育科学2024-10-14
论中小学教育评价的变异机理与修复龙宝新 孙瑞芳当代教育科学2024-10-08
基础教育增值评价的生态建构 刘戈 盛建评今日教育2024-09-30
信息化促进基础教育公平的评价指标黄婕 林梓柔 胡小勇教育信息技术2024-09-23
县域内基础教育学校评价改革探究黄智华甘肃教育2024-09-16
围绕“四个评价”构建新时代基础教唐冉基础教育论坛2024-09-09
集中精力,营造基础教育高质量评价 本刊编辑部天津教育2024-09-02
基础教育评价体系研究廖燕萍读与写(上旬)2024-08-26
以育人方式变革为导向的基础教育评 马念念教育实践与研究2024-08-19
学科核心素养下的基础教育评价改革王争录 张博教育实践与研究2024-08-12
区县基础教育评价改革机制创新探索王蜀明 程先国教书育人(校长参考)2024-07-29
“四大”重塑策略破局基础教育评价王蜀明 程先国四川教育2024-07-22
两种增值评价方法在基础教育评价中曹健 惠善康 李庆龙教育测量与评价(理论版)2024-07-15
基础教育评价:应由选拔性转向合格性刘尧教育测量与评价(理论版)2024-07-10
新时代基础教育评价改革的大数据赋宋乃庆 郑智勇 周圆林翰中国电化教育2024-07-04
五育融合视角下基础教育评价改革的李婧玮当代教育科学2024-06-25
基础教育资产绩效评价探索倪静娜行政事业资产与财务2024-06-18
以系统观推进基础教育评价改革季诚钧教育发展研究2024-05-28
新时代教育评价改革多元主体的行动朱德全 冯丹现代教育技术2024-05-13
大数据赋能基础教育学业质量评价的周海银,韩璐现代教育管理2024-05-11
中小学艺术表现性评价的设计探索张丽,李嵘中国教师2024-04-25
中小学书法课堂教学评价策略探究蒋志超科学咨询(教育科研)2024-04-21