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论教育评价的根基、限度及转向孙东山,台合语教学与管理2021-11-25
新媒体视域下学生高职教育评价改革华艳江苏科技信息2021-11-11
中小学劳动教育课程评价体系的建构殷世东中国教育学刊2021-10-16
中共中央 国务院印发深化新时代教----广西医科大学学报2021-10-10
教育评价过度依赖“看材料”的成因张秋磊 张宝玲田径2021-10-01
教育评价新趋向:智能化测评研究综述骆方,田雪涛,屠焯然,姜力铭现代远程教育研究2021-09-25
破解家长教育焦虑的可能路径:构建促钱洁,缪建东中国教育学刊2021-09-16
近十五年来我国基础教育评价的演进刘月月佳木斯职业学院学报2021-09-08
我国基础教育评价政策的演变——基蔡旻君,古立春上海教育评估研究2021-09-02
论教育评价的治理功能及其自反性立周作宇华东师范大学学报(教育科学版)2021-08-23
美国中小学增值评价改革的经验及启雷晓艳教学与管理2021-08-20
基于工程教育专业认证的毕业要求与刘龙,申华,韩雪,鞠尔男,郭书杰计算机教育2021-08-15
优化学校教育评价体系,落实立德树人夏云飞中国教育干部网络学院2021-08-05
发挥好教育评价的指挥棒作用许海霞学习时报2021-08-01
基础教育教学评价的发展背景与体系冯登立,冉苒西北成人教育学院学报2021-07-22
教育评价育人功能的缺失与回归张蓝林区教学2021-07-16
把握新时代改革方法论 以系统观念孙海波中国考试2021-07-06
美国基础教育SBAC评价标准体系的动陈晶上海教育评估研究2021-07-02
创建教育评价“本土化”实施体系蒋葵林中国教师报2021-06-25
去“小学化”政策语境下学前教育质李召存中国教育学刊2021-06-14