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如何用好教育增值评价?——对“探索李凌艳中小学管理2020-12-24
中小学劳动教育评价的意义、困境与陈含笑 徐洁教师教育论坛2020-12-18
教育评价如何成为教育发展的“方向铁铮北京教育(高教)2020-12-11
构建一体化评价机制的“金山经验”邱欢辉中国教师报2020-12-04
父母参与对子女发展的影响——基于陈荣荣教育测量与评价2020-11-26
打通培养·整体育人:“1+3”培养试崔岩 刘永奇中小学管理2020-11-19
效能:学校现代化评价的工具理性标杨小微 金哲苏州大学学报(教育科学版)2020-11-12
聂岸远:系统推进教育评价改革,教育督聂岸远中国教育督导2020-11-06
科学谨慎对待大型学习测评宋佳 张民选教育测量与评价2020-11-01
以实际行动践行工作要求 以高效教李连胜中国教育干部网络学院2020-10-26
“互联网+”课堂变革背景下教师评王松丽教育测量与评价2020-10-24
“合格课堂+”发展性教学评价标准陈瑜 王晨教师教育论坛2020-10-16
新高考背景下综合评价招生公平的困靳培培 刘亮当代教育论坛2020-10-11
创新教育质量评价体系的关键点分析王本中 李志民创新人才教育2020-10-02
中小学经常性督导评价标准化的探索刘朋上海教育评估研究2020-09-25
构建“四位一体”功能互补的教育评刘海峰 李木洲中国考试2020-09-17
新时代教育评价改革的思考朱立明 宋乃庆 罗琳等中国考试2020-09-10
增值评价:关注学校为每一位学生的成邵越洋 刘坚中国考试2020-09-04
教育评价制度下高中教师评价体系重靳彦芳文学教育(下)2020-08-27
学术关注:学校现代化评价标准研究杨小微苏州大学学报(教育科学版)2020-08-27
全面客观的评价信息是构建新时代学孔凡哲教育测量与评价2020-08-13
对深化新时代教育评价改革的几点认顾明远教育测量与评价2020-08-07
新时代基础教育评价改革的路向转变刘学智 田雪中国考试2020-07-30
新时代学校劳动教育质量的时代逻辑张伟教育科学论坛2020-07-23